Participatie organiseren is niet hetzelfde als mensen laten meedoen.
Gemeenten, scholen en culturele organisaties die participatie echt willen waarmaken, werken met Golypoon. Wij activeren mensen via hun eigen verhaal, op locatie, met een publiek resultaat dat nog lang doorwerkt.
Plannen zijn klaar. Hoe krijg je mensen echt in beweging?
Veel gemeenten en organisaties investeren in participatieprocessen, maar zien aan het einde niet de betrokkenheid die ze voor ogen hadden. De opkomst valt tegen. Mensen haken af. Of ze zijn er wel, maar er verandert niets.
Dat is geen falen van de organisatie. Het is een methodevraagstuk. En een capaciteitsvraagstuk. Want wie voert het eigenlijk uit? Wie activeert mensen op de plek waar ze zijn, in de taal die hen raakt?
Golypoon doet dat. Wij komen op locatie met bewezen methode en ervaren professionals. U houdt regie op het proces.
Van eigen verhaal naar gedeeld auteurschap.
Bewezen in de praktijk
Wat er gebeurt als mensen hun eigen verhaal maken.
Veldhuizen, Ede — Nederland
Kwetsbare jongeren en eenzame ouderen die vrienden werden
Deelnemers van het Buddy-project maakten samen persoonlijke verhalen. Ze kenden elkaar niet. Toch maakten ze iets samen dat bleef.
De verhalen hingen een maand in Cultura Ede. Enkele deelnemers zijn nog steeds vrienden.
Amsterdam & Eindhoven — Nederland
Gemengde schoolgroepen maken video's over vreedzaam samenleven in diversiteitsproject
Leerlingen van verschillende achtergronden werkten samen aan korte video's over diversiteit in hun stad. AVG-proof, schoolbreed ingezet, door de leerlingen zelf gemaakt.
Leerlingen die elkaar niet kenden maakten samen iets dat er voor hen toe deed. Gepresenteerd aan ouders en bestuur.
Bergharen & Wijchen — Nederland
Historische sensatie: jongeren ervaren hun geschiedenis als makers
Leerlingen uit Bergharen onderzochten de geschiedenis van de plaatselijke molen en maakten er een eigen speelfilm over. In Wijchen deden leerlingen hetzelfde met het verhaal van Emilia van Oranje-Nassau. Niemand kende de echte geschiedenis. Dus maakten ze die zelf.
Leerlingen die van buitenaf toekijken worden makers van binnenuit. Leercurve optimaal. Verbinding met de eigen omgeving blijvend.
Ede — Nederland
Thuiszitters vinden hun weg via een eigen verhaal
Voor Kansloods ontwikkelde Golypoon de volledige methodiek voor begeleiding van thuiszitters in Ede: van routing en leerlijn tot de storytelling-aanpak die jongeren begeleidt van vastlopen naar een concrete routekaart voor hun toekomst.
Een werkende methode die de jongere zelf in beweging brengt. Ontwikkeld in samenwerking met gemeente Ede en Kansloods.
De methode werkt ongeacht de culturele context.
Golypoon heeft de sixshotstory™ methode ingezet in post-conflict gebieden, stedelijke cohesieprogramma's en internationale ontwikkelingsprojecten. Van Bosnië-Herzegovina tot Brazilië en Kenia. Dat maakt ons een partner voor organisaties die lokaal én internationaal werken.
Werkt uw gemeente of organisatie samen met internationale partners of NGO's? Wij hebben de ervaring om ook in die context te activeren.
Vier formats, afgestemd op schaal en ambitie.
Klaar om te beginnen? Wij komen op locatie.
Een kort gesprek is genoeg om te weten of er een match is. Wij horen graag wat uw project vraagt en wat voor deelnemers u wilt bereiken.