Drie projecten. Drie verschillende contexten. Dezelfde werkwijze. Bekijk welk verhaal het dichtst bij jouw vraag ligt.
Drie projecten
Nairobi · Kenia · 2017–2025
Hoe zorg je dat een methode blijft werken als je vertrekt? VIT laat zien hoe lokale trainers de methode overnemen en zeven jaar later nog steeds doorgeven.
1.225 jongeren · 7 jaar · Lokale trainers actief
Bekijk dit project ↓Nederland · Week van het Geld · NVB
Hoe maak je financiële educatie écht beklijven? Niet door kennis over te dragen, maar door leerlingen zelf de makers te laten zijn van een format dat anderen leert.
5.000+ scholen · Nationaal bereik · Format herbruikbaar
Bekijk dit project ↓Veldhuizen · Ede · Cultura
Hoe verbind je twee groepen die elkaars wereld niet kennen? Door hen samen iets te laten maken. Het verhaal werd hun verbinding. Het publieke moment maakte het zichtbaar.
10 koppels · Tentoonstelling Cultura Ede · Methode overgedragen
Bekijk dit project ↓Project 01 · Nairobi, Kenia
Zeven jaar Video Impact Training bij Nairobits. Edwin vertrok. De methode bleef.
De vraag
Nairobits trainde jongeren uit de sloppenwijken van Nairobi al jaren in digitale vaardigheden. Maar er ontbrak iets: een methode om hun eigen verhaal te vinden en in te zetten. Niet als oefening, maar als fundament voor hun toekomst.
De vraag aan Golypoon: ontwerp een format dat lokale trainers zelf kunnen uitvoeren en doorgeven. Zodat het werkt zonder Edwin.
"VIT veranderde mijn leven. Ik had een doel. Nu werk ik als videomaker voor het nationale voetbalteam van Kenia."
Victor Onyango
VIT-alumnus · Videomaker FKF · VIT-trainer Korogocho, Nairobi
Project 02 · Nederland
Niet wij maakten hem. Zij maakten hem. 5.000+ scholen bereikt via de Week van het Geld.
De vraag
De Nederlandse Vereniging van Banken wilde leerlingen financieel bewust maken via de Week van het Geld. De standaard aanpak: gastles, folder, campagne.
Edwin duidde het anders. Niet kennis overdragen, maar leerlingen zelf de makers laten zijn. De doelgroep als maker én als publiek.
"Ik leerde door deze missie dat je helemaal geen rekening kunt openen als kind. Dat wist ik echt niet."
Leerling, groep 7 · Geldmissie voor Dolores
Project 03 · Veldhuizen, Ede
Kwetsbare jongeren en eenzame ouderen. Een gedeeld verhaal. Een tentoonstelling bij Cultura Ede.
De vraag
Kansloods en Cultura Ede wilden kwetsbare jongeren uit Veldhuizen verbinden met eenzame ouderen uit de wijk. Niet via een activiteit, maar via iets wat van henzelf is.
De vraag: ontwerp een traject waarbij beide groepen samen iets maken. En waarvan het resultaat zichtbaar wordt voor de buurt.
Hoe je begint
Een gesprek van 30 minuten is genoeg om te weten of en hoe we kunnen samenwerken.
Bel Edwin: +31 6 48 34 15 99Of stuur een bericht: edwin@golypoon.nl